Desarrollo Físico
- En momentos de angustia puede no controlar esfínteres.
- Es muy activo, necesita dormir la siesta.
- Sabe sacarse los zapatos, desabrocharse botones de adelante y de costado, pero le cuesta prenderlos.
- Tiene una manipulación mas fina del material de juego.
- Construye torres, tiene mayor dominio de la coordinación en la dirección vertical.
- Posee un adecuado dominio del lenguaje.
- Entiende más palabras de las que usa.
- Puede construir oraciones más largas.
- Conoce su esquema corporal, a través del movimiento.
- Reconoce su cuerpo con los ojos cerrados y también en los otros.
- Compara su sexo y el opuesto.
- Distingue partes del cuerpo y el lugar que ocupan en el espacio (cabeza, piernas, panza ,cola). En la cabeza reconoce ojos, nariz, orejas, boca.
- Imita movimientos y posiciones corporales: sentado, parado y acostado.
Desarrollo sensorial y motor
- Necesita muy poco esfuerzo consciente para pararse.
- Puede mantenerse en equilibrio con los talones juntos.
- Su correr es mas suave, aumenta y disminuye la velocidad con mayor facilidad.
- Puede erguirse solo estando de cuclillas y mantener el equilibrio en punta de pie.
- Durante un segundo o mas puede pararse en un solo pie.
- Da pasos de marcha y carrera sobre las puntas de los pies.
- Camina hacia atrás largas distancias.
- Salta con los dos pies juntos desde una altura de 30cm.
- Toma una pelota grande y la arroja sin perder el equilibrio.
- Patea una pelota grande con facilidad.
- Al subir las escaleras, lo hace con mayor seguridad. Alterna los pies cuando baja.
- Les gusta pedalear un triciclo, lanzar pelotas y hamacarse.
- Tiene dificultades para dormir, relacionados con sus propios temores y ansiedades.
Sugerencias para los padres
- El mundo del niño de 3 años está constituido por su círculo familiar inmediato (padres, hermanos). Su admiración y amor están centrados en el padre y la madre. Tiene celos de la relación de ellos y puede llegar a sentirse excluido de ellos por lo que se aconseja compartir todo el tiempo posible con él haciéndole saber la importancia de mantenerse unidos.
- La situación afectiva triangular suscita celos y envidia hacia el padre de igual sexo pero también desea identificarse con él.
- Siente envidia de las cualidades de los adultos porque quisiera poder llevarlas a cabo.
- Expresa a través del lenguaje los sentimientos de ambivalencia (amor, odio) hacia los padres por lo que es recomendable saber reprenderlo sin maltratarlo y llenarlo de mucho cariño.